现场维修汽车、应用工业机器人……重庆职业院校教师化身“能工巧匠”同台竞技

  今（13）日，2023年重庆市职业院校教师劳动和技能竞赛举行，来自全市50所职业院校、160余名教师齐聚永川，现场比拼汽车维修技术、工业机器人应用技术和数字视频制作，化身“能工巧匠”同台竞技、互相切磋。

  现场维修汽车、应用工业机器人……重庆职业院校教师化身“能工巧匠”同台竞技

  华龙网讯（记者 舒婷 实习生 刘宣晨）今（13）日，2023年重庆市职业院校教师劳动和技能竞赛举行，来自全市50所职业院校、160余名教师齐聚永川，现场比拼汽车维修技术、工业机器人应用技术和数字视频制作，化身“能工巧匠”同台竞技、互相切磋。

  本次比赛由重庆市总工会、重庆市永川区人民政府共同主办，永川区总工会、永川区人力社保局、永川高新区管委会承办，旨在进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，推进产业工人队伍建设改革，推动高职院校建设“双师型”教师队伍。

  当天上午，比赛在重庆科创职业学院拉开序幕。汽车维修技术、工业机器人应用技术、数字视频制作三个比赛项目同期开展。

  汽车发动机故障不能点火是什么原因？如何尽快维修好？在汽车维修技术项目竞赛现场，选手两两一组，拿着工具对汽车故障进行诊断、维修。

  “主要考察选手对汽车发动机和汽车电气设备的工作原理和结构组织的理解以及实际操作能力。”该项目裁判长邹昌平告诉华龙网记者，本项目比赛包括发动机管理、车身电气两个模块，涉及电控点火系统、怠速控、电源系统、起动系统、仪表及报警系统，以及照明、信号、电动门窗、倒车镜、雨刮系统、空调系统等，选手需要现场对故障进行诊断、分析、排除。

  作为制造业创新发展中最耀眼的“明星”，工业机器人慢慢的变成了人机一体化智能系统的关键抓手。今天的比赛现场，工业机器人应用技术竞赛同期紧张地展开。

  编程、调试……赛场内，选手们需要在2小时内完成工业机器人夹具安装调试、智能视觉系统的调试与应用、工业机器人离线编程与调试等六项任务。

  “通过该项目的比赛逐步提升重庆职业院校教师在工业机器人应用方面的实际动手能力，进一步提升他们在实践教学过程中对学生的培养技能。”该项目裁判、来自重庆文旅学院的高级工程师张涛说。

  而在数字视频制作竞赛现场，选手们则需要在3小时内完成自编自导的视频制作，并进行答辩竞赛。该项目主要考察选手摄影、录像拍摄，图片、视频编辑制作、新媒体应用等相关知识。

  重庆市总工会相关负责这个的人说，近年来重庆格外的重视职业教育赋能产业高质量发展、塑造城市竞争力的及其重要的作用，持续推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，紧抓“双师型”教师队伍建设，坚持“匠师”带“匠徒”的培育理念，努力培养一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍。希望参赛选手和广大教职员工以此次竞赛活动为契机，牢固树立终身学习的理念，不断学习新技术、新技能，勤学苦练、深入钻研，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，干一行、爱一行、精一行。

  据悉，本次比赛将持续到10月14日下午，最终将会评出汽车维修技术项目一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；工业机器人应用技术项目一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；数字视频制作项目一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。

  华龙网讯（记者 舒婷 实习生 刘宣晨）今（13）日，2023年重庆市职业院校教师劳动和技能竞赛举行，来自全市50所职业院校、160余名教师齐聚永川，现场比拼汽车维修技术、工业机器人应用技术和数字视频制作，化身“能工巧匠”同台竞技、互相切磋。

  本次比赛由重庆市总工会、重庆市永川区人民政府共同主办，永川区总工会、永川区人力社保局、永川高新区管委会承办，旨在进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，推进产业工人队伍建设改革，推动高职院校建设“双师型”教师队伍。

  当天上午，比赛在重庆科创职业学院拉开序幕。汽车维修技术、工业机器人应用技术、数字视频制作三个比赛项目同期开展。

  汽车发动机故障不能点火是什么原因？如何尽快维修好？在汽车维修技术项目竞赛现场，选手两两一组，拿着工具对汽车故障进行诊断、维修。

  “主要考察选手对汽车发动机和汽车电气设备的工作原理和结构组织的理解以及实际操作能力。”该项目裁判长邹昌平告诉华龙网记者，本项目比赛包括发动机管理、车身电气两个模块，涉及电控点火系统、怠速控、电源系统、起动系统、仪表及报警系统，以及照明、信号、电动门窗、倒车镜、雨刮系统、空调系统等，选手需要现场对故障进行诊断、分析、排除。

  作为制造业创新发展中最耀眼的“明星”，工业机器人慢慢的变成了人机一体化智能系统的关键抓手。今天的比赛现场，工业机器人应用技术竞赛同期紧张地展开。

  编程、调试……赛场内，选手们需要在2小时内完成工业机器人夹具安装调试、智能视觉系统的调试与应用、工业机器人离线编程与调试等六项任务。

  “通过该项目的比赛逐步提升重庆职业院校教师在工业机器人应用方面的实际动手能力，进一步提升他们在实践教学过程中对学生的培养技能。”该项目裁判、来自重庆文旅学院的高级工程师张涛说。

  而在数字视频制作竞赛现场，选手们则需要在3小时内完成自编自导的视频制作，并进行答辩竞赛。该项目主要考察选手摄影、录像拍摄，图片、视频编辑制作、新媒体应用等相关知识。

  重庆市总工会相关负责这个的人说，近年来重庆格外的重视职业教育赋能产业高质量发展、塑造城市竞争力的及其重要的作用，持续推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，紧抓“双师型”教师队伍建设，坚持“匠师”带“匠徒”的培育理念，努力培养一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍。希望参赛选手和广大教职员工以此次竞赛活动为契机，牢固树立终身学习的理念，不断学习新技术、新技能，勤学苦练、深入钻研，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，干一行、爱一行、精一行。

  据悉，本次比赛将持续到10月14日下午，最终将会评出汽车维修技术项目一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；工业机器人应用技术项目一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；数字视频制作项目一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。

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